Actividades de biología en PDF

Nezahualcóyotl, Edo. de México 1 de abril del 2020

Frase: No me rindo y sigo siempre adelante.

Ø  En hojas blancas a mano y con pluma negra, realiza la siguiente actividad correspondiente a la práctica 8, máximo 2 cuartillas.

• Datos de identificación: Nombre, grupo y materia (parte superior de la hoja)
• Título: Practica 8. Evolución y fermentación.
• Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué es fermentación? ¿Qué tipos existen?

¿En qué consiste la fermentación alcohólica?

¿Cómo intervienen los carbohidratos (glucosa) en el proceso de fermentación?

¿Cuáles son los beneficios y aplicaciones de la fermentación?

 Es importante cuidar letra, ortografía y redacción. Se pueden utilizar hojas recicladas.

Ø  En tu cuaderno con pluma negra escribe cambios que tienen  hombres y  mujeres durante  la  pubertad  (al menos 5 cambios de cada uno).    Puedes guiarte con los  vídeos  que observaste en la clase de  aparatos reproductores.

Ø  https://www.youtube.com/watch?v=PHsd1TkAdAc

Ø   https://www.youtube.com/watch?v=HpkrkuWIOgA

Ø  https://www.youtube.com/watch?v=i7Yg0iJ_eeQ

Ø  https://www.youtube.com/watch?v=cEHXOALr_Lw

Todos los  temas  que se han subido, son correspondientes  al  quinto bloque,  van después de la portada y temario de quinto  bloque.

Cuarto tema, bloque 5. Los apuntes en cuaderno se realizan con pluma negra, se imprimen y pegan  esquemas de aparatos reproductores y gametos sexuales.

Nezahualcóyotl, Edo. de México 31 de marzo del 2020

Nombre:

Frase: No me rindo y sigo siempre adelante.

Hoja de inicio

Gametos: Células sexuales encargadas de la reproducción, óvulo (mujer) y espermatozoide (hombre).

Hormonas sexuales: Son sustancias químicas producidas por órganos sexuales (ovarios y testículos), son responsables de la aparición de los caracteres sexuales secundarios en la pubertad y regulan el ciclo reproductivo.

 Mujer: Progesterona y estrógenos                Hombre: Testosterona

Tema: Aparato reproductor femenino y masculino.

Objetivo: Identificar principales estructuras relacionadas con la reproducción.

La pubertad es una etapa del desarrollo en la cual se desarrollan caracteres sexuales secundarios y se alcanza la capacidad de reproducción, existen cambio físicos, sociales y psicológicos.  

En el siguiente esquema se pueden observar las principales estructuras del aparato reproductor femenino y masculino, encargados del proceso de reproducción del ser humano (Imprime y pega esquemas).

APARATO  REPRODUCTOR  FEMENINO.

Realiza una descripción breve de la función de las siguientes estructuras: Ovario, útero, trompas de Falopio, vagina y vulva.

APARATO REPRODUCTOR  MASCULINO

Realiza una descripción breve de la función de las siguientes estructuras: pene, uretra, testículos, epidídimo, escroto, conducto deferente, próstata y vesícula seminal.

Observa los  siguientes vídeos para entender mejor el tema:  

                                          https://www.youtube.com/watch?v=PHsd1TkAdAc

https://www.youtube.com/watch?v=HpkrkuWIOgA

https://www.youtube.com/watch?v=i7Yg0iJ_eeQ

https://www.youtube.com/watch?v=cEHXOALr_Lw

Esquema  de  gametos sexuales femenino y masculino (imprime y pega).

Tercer  tema,  bloque  5. Los  apuntes en cuaderno se  realizan con pluma negra, se  dibuja   o  imprime  esquema.
Nezahualcóyotl, Edo. De México 30 de marzo del 2020

Nombre:

Frase: No me rindo y sigo siempre adelante.

Tema: Enfermedades y trastornos relacionados con la nutrición.

Objetivo:  Reconocer e identificar principales enfermedades y trastornos relacionadas con la nutrición.

En el siguiente esquema se mencionarán las principales características de enfermedades y trastornos relacionados con la nutrición. 

(El esquema se puede realizar  a mano o imprimir y pegar).

Causas

•          Baja autoestima.
•          Abuso: físico, sexual y verbal.
•          Carencia o exceso de nutrimentos.
•          Estereotipos.
•           Relaciones personales problemáticas.
•          Depresión y ansiedad.

    Prevención : Fomentar buenos hábitos alimenticios, realizar una dieta correcta y ejercicio con frecuencia, reforzar autoestima, no seguir estereotipos, si se padece algún trastorno o enfermedad acudir con especialistas (médicos, nutriólogos, psicólogos, etc.).

Observa los siguientes vídeos y escribe una  reflexión en el cuaderno respecto al tema (1/2 ó 1 cuartilla). 

https://www.youtube.com/watch?v=A2fbUR4A4M4

https://www.youtube.com/watch?v=TYafimzHQPM

https://www.youtube.com/watch?v=NvIckV8xeqc

Nezahualcóyotl, Edo. De México 25 de marzo del 2020

En hojas blancas a mano y con pluma negra, realiza la siguiente actividad correspondiente a la práctica 7, máximo 2 cuartillas.

•      Datos de identificación: Nombre, grupo y materia (parte superior de la hoja)
•          Título: Practica 7 “Fotosíntesis.
•          ¿Cuáles son los tipos de pigmentos fotosintéticos que existen   y cuál es su función? Ilustra con imágenes (impresas o dibujadas).
•          Conclusión: Escribe que importancia que tiene la fotosíntesis en los ecosistemas y para los seres vivos.

Es importante cuidar letra, ortografía  y redacción. Se pueden utilizar hojas recicladas.

2.-Realizar las páginas 100-114 de su libro de Ciencias 1 relacionado con el tema de nutrición.

En el libro primero  deben  colocar  la  fecha abreviada (25/04/20)   con pluma  negra en la parte superior ,  posteriormente con marca texto  subrayar las  ideas  principales de las  páginas  mencionadas, por último  contestar  con  lápiz  las actividades  de las páginas : 101, 106 y 114.

 24/marzo/2020
Buenos días,  estimados  padres  de  familia, como pueden  observar el cronograma de actividades  ya se encuentran en el blog,  para facilitar  el trabajo de los alumnos y darles el seguimiento correspondiente he  subido las actividades  de  manera desglosada , ustedes  pueden  encontrar primera  y segunda sesión de  acuerdo  al  cronograma . Se han presentando  dificultades  técnicas para contestar sus dudas  en el blog,  así que  les ofrezco mi correo  electrónico para ofrecerles  un mejor servicio y seguimiento de  las  actividades: cavita_609@hotmail.com.
Agredezco su atención , que tengan un excelente día.
Atentamente: Lic. Mariana  Isabel Cavita Castro                  Maestra  de  Ciencias I, Biología.